La presidenta del bloque de La Libertad Avanza en la Legislatura provincial, Natalia Gracianía, anunció la presentación de un proyecto de ley para declarar la esencialidad del servicio educativo en Tierra del Fuego. La iniciativa, que impulsa junto al presidente de la Comisión de Educación del Parlamento, Luciano Selzer, tiene como objetivo garantizar la continuidad de las clases durante los conflictos gremiales.
La propuesta fue presentada en el contexto del reinicio del ciclo lectivo tras la extensión del receso invernal, jornada que comenzó con un paro por tiempo indeterminado convocado por el Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación Fueguina (SUTEF).
Según explicó Gracianía, la iniciativa surge ante lo que definió como una crisis educativa que "no da para más". "Es urgente tomar medidas para garantizar que los estudiantes tengan clases. Desde el bloque de La Libertad Avanza estamos presentando un proyecto de ley para declarar la esencialidad del servicio educativo", sostuvo la legisladora.
El proyecto establece que durante las medidas de fuerza que afecten al sistema educativo deberá garantizarse una prestación mínima equivalente al 75% del servicio, con el propósito de asegurar la continuidad de la actividad escolar para los alumnos de todos los niveles. Gracianía explicó que la propuesta toma como referencia las modificaciones incorporadas recientemente a la legislación nacional sobre servicios esenciales y procura adecuar esos principios al ámbito provincial.
"El derecho de huelga está garantizado, pero también debemos garantizar el derecho de los estudiantes a recibir educación. Ese equilibrio es el que buscamos plasmar en la legislación provincial", declaró la legisladora.
Otro aspecto previsto en la iniciativa es la creación de un registro oficial de días y horas efectivamente dictadas, con el objetivo de brindar información precisa a las familias sobre el desarrollo del calendario escolar. Según Gracianía, ese mecanismo permitirá conocer con exactitud la cantidad de jornadas de clases cumplidas durante cada ciclo lectivo.
La legisladora afirmó que el proyecto responde a una situación que calificó como crítica y manifestó que durante el año pasado no se alcanzó siquiera la mitad de los días de clases previstos originalmente. El proyecto será ingresado a la Legislatura provincial para su tratamiento en las comisiones correspondientes.
