La Legislatura de Tierra del Fuego avanzó -este martes 6 de octubre- en un acuerdo para modificar el proyecto de Ley de Financiamiento Integral del Sistema Educativo y retirar tres de las fuentes de financiamiento que habían generado cuestionamientos durante el debate.

El consenso alcanzado durante la Comisión de Educación contempló dejar fuera del proyecto el aumento adicional del Impuesto sobre los Ingresos Brutos previsto para las utilidades del Banco de Tierra del Fuego (BTF), la alícuota establecida para la distribución y el transporte de gas natural y la afectación de recursos que corresponden a los municipios.

La discusión se desarrolló en el marco de una reunión en la que participaron legisladores, funcionarios de los ministerios de Educación y Economía, representantes del sector docente y referentes de distintas cámaras empresariales, convocados para analizar las iniciativas vinculadas al financiamiento educativo y las fuentes de recursos propuestas.

LOS TRES PUNTOS QUE QUEDARON AFUERA

Uno de los cambios acordados está relacionado con el Banco de Tierra del Fuego (BTF). El proyecto enviado por el Ejecutivo contemplaba una alícuota adicional del 3% en el Impuesto sobre los Ingresos Brutos para las actividades alcanzadas por el tributo y establecía que no resultara aplicable una exención prevista en el Código Fiscal.

Otro de los puntos que se acordó retirar corresponde a la alícuota del 3,4% de Ingresos Brutos prevista para la actividad identificada con el código 352022 del nomenclador vigente, vinculada a la distribución de gas natural.

El tercer aspecto está relacionado con los recursos que actualmente forman parte del esquema de distribución hacia los municipios. El proyecto contemplaba destinar al Fondo de Financiamiento Educativo un equivalente al 0,5% del total de los recursos que la Provincia recauda en concepto de Ingresos Brutos, excluyendo ese porcentaje del régimen general de distribución.

De esta manera, esos tres mecanismos de financiamiento dejaron de formar parte de la propuesta que continúa siendo analizada por la Legislatura.

EN BUSCA DE OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO

El retiro de estos puntos no implica que se haya cerrado la discusión sobre cómo se financiará el Fondo Educativo. Los legisladores, junto con representantes de los ministerios, los gremios y las cámaras empresariales, continuarán evaluando alternativas para definir fuentes de recursos que permitan sostener la iniciativa.

El objetivo planteado durante el debate es analizar los números disponibles y encontrar mecanismos de financiamiento que resulten viables para garantizar los recursos destinados al sistema educativo.

La discusión adquiere relevancia porque el proyecto establece que el Fondo tendrá como finalidad complementar el presupuesto del Ministerio de Educación y fija destinos específicos para los recursos.

Entre ellos, al menos el 50% deberá utilizarse para el fortalecimiento del salario docente, mientras que un mínimo del 25% deberá destinarse al mantenimiento, los servicios y la mejora de la infraestructura escolar.

Otro 15% como mínimo estará destinado a recursos educativos, equipamiento tecnológico y herramientas didácticas.

EL PROYECTO MANTIENE EL TRÁMITE DE URGENCIA

El proyecto que continúa bajo análisis es el Asunto 519/26, enviado por el Poder Ejecutivo el 24 de septiembre con pedido de tratamiento urgente.

Cabe recordar que la Legislatura rechazó el jueves pasado una moción del legislador Pablo Villegas (MPF) para dejar sin efecto ese mecanismo, por lo que la iniciativa mantiene el régimen establecido por el artículo 111 de la Constitución Provincial.

El plazo de 30 días comenzó a correr con el ingreso del proyecto y, de acuerdo con ese régimen, si transcurre ese período sin un rechazo expreso, la iniciativa se tendrá por aprobada.