Eduardo Gervino, padre de una adolescente con síndrome de Asperger que asiste a la escuela SEJA, denunció que su hija no tiene actividad escolar normal desde el 12 de agosto. Según explicó, la situación afecta no solo a su hija sino a otros chicos del establecimiento.
"Los motivos son como en todos los establecimientos. Hay razones de paro que es entendible, otras por el tema de las obligaciones, otras por falta de nomis", explicó Gervino. Sin embargo, remarcó que en el caso de chicos con capacidades diferentes el impacto es mucho mayor: "Como yo ya había manifestado en otras oportunidades, si a un chico de una escuela común lo afecta, en el caso de estos chicos, los afecta mucho más".
El padre señaló que su hija, que tiene TGD y no tiene habla, realizaba en la escuela actividades de jardinería, música y pintura que la mantenían ocupada y distraída. "En la casa uno trata de darle las herramientas que más o menos tiene al alcance, pero lógicamente el acompañamiento es del profesional que está preparado para poder atender la necesidad de estos chicos", explicó.
Gervino manifestó que entiende el reclamo docente por mejoras salariales, pero cuestionó la falta de respuesta del gobierno. "Me parece que el gobierno no quiere solucionar el problema, no es que no puede, no quiere. Porque si así como hay plata para los políticos cuando se tenga que aumentar los sueldos, también tendría que ser para el sector docente, para el sector de salud, policías", afirmó.
El padre criticó además la propuesta de recuperar clases los días sábados. "No es posible y no es justo que nosotros tengamos que mandar a nuestros hijos los días sábados a la escuela, cuando es un problema que al gobierno le sigue importando uno. Yo por lo menos en mi caso particular no pienso mandarla un día sábado a mi hija a la escuela. La culpa no es de los chicos ni de los padres", sostuvo.
Gervino expresó su frustración ante la falta de soluciones y advirtió que los padres podrían verse obligados a tomar medidas de otra índole, como presentaciones ante la defensoría o acciones judiciales. "Pareciera que nadie piensa en los chicos. Nadie les devuelve estas faltas de actividades", remarcó.
"Que el ministro de Educación se siente con el gremio y traten de llegar a una solución, que por lo menos vayan acordando y achicando esas brechas, esas diferencias de montos de sueldos", reclamó. También cuestionó las cifras oficiales sobre salarios: "Salen a decir que el sueldo de Tierra del Fuego es el tercero mejor pago en todo el país. No nos vengan a engrupir".
Finalmente, el padre manifestó su preocupación por el futuro: "Me preocupa el de mi hija y el de muchos chicos, no solamente de las escuelas especiales, de todas las escuelas". Y pidió a ambas partes del conflicto que lleguen a un acuerdo: "Que el gremio se siente y trate también de negociar con el gobierno, que lleguen a un punto medio y hagan un cachito en los chicos".
